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    Site de temas científicos com foco no conhecimento produzido na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Baseado na Revista Ciência UFPR.
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      Pesquisa sugere jardim sensorial para educação ambiental de crianças com autismo
      EducaçãoGaleriaInfográficoMeio ambienteNotícia

      Pesquisa sugere jardim sensorial para educação ambiental de crianças com autismo

      por Camille Broppjan 21, 2026fev 5, 2026

      É hora de aula. Com os pés descalços, as crianças sentem o solo ao ar livre: a maciez da areia,…

      Zelia Milléo Pavão: pedagoga, estatística e defensora da pesquisa
      EducaçãoMemóriaReportagem

      Zelia Milléo Pavão: pedagoga, estatística e defensora da pesquisa

      por Luana Lopesout 14, 2025out 23, 2025

      Ter seu nome em uma escola pública é um reconhecimento tradicional para professores. Este ano de 2025 é o segundo…

      Como reverter o apagamento das culturas indígenas nos currículos escolares
      EducaçãoGaleriaInfográficoNotícia

      Como reverter o apagamento das culturas indígenas nos currículos escolares

      por Jéssica Tokarskiago 5, 2025ago 17, 2025

      De incontestável importância para o Brasil, as histórias e culturas dos povos indígenas ainda padecem de um silenciamento nas matrizes…

      “Contar a história de acadêmicas negras é uma reconexão com a minha história” | Claudemira Lopes
      EducaçãoEntrevistaGaleria

      “Contar a história de acadêmicas negras é uma reconexão com a minha história” | Claudemira Lopes

      por Camille Broppjul 23, 2025ago 9, 2025

      Da época de estudante, Claudemira Lopes tem duas recordações importantes. Uma são as feiras escolares de ciências, que reuniam crianças…

      “Adolescentes precisam perceber escola e família não como adversárias, mas fontes legítimas de apoio” | Josafá da Cunha
      ComunidadeEducaçãoEntrevistaIdeiasInfográfico

      “Adolescentes precisam perceber escola e família não como adversárias, mas fontes legítimas de apoio” | Josafá da Cunha

      por Camille Broppabr 7, 2025abr 14, 2025

      São os episódios trágicos, de ataques e mortes, que geralmente expõem o debate necessário no Brasil sobre a convivência nos…

      Uma experiência de formação antirracista na graduação
      ComunidadeEducaçãoImpressa

      Uma experiência de formação antirracista na graduação

      por Camille Broppjul 21, 2023nov 22, 2023

      Na pesquisa de educação, existe um termo tão forte que assusta: fracasso escolar. O conceito por trás dessa expressão varia,…

      Adolescentes passaram a dormir com mais qualidade durante a pandemia, sugere estudo
      BiológicasEducaçãoReportagemSaúde

      Adolescentes passaram a dormir com mais qualidade durante a pandemia, sugere estudo

      por Jéssica Tokarskiout 21, 2021out 14, 2025

      Um estudo do Laboratório de Cronobiologia Humana (Labcrono) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) comparou a qualidade do sono de…

      Duração e frequência dos cochilos afetam aprendizado de adolescentes, aponta estudo
      BiológicasComunidadeEducaçãoReportagemSaúde

      Duração e frequência dos cochilos afetam aprendizado de adolescentes, aponta estudo

      por Jéssica Tokarskijul 22, 2021out 14, 2025

      O hábito de dormir menos que o recomendado durante a noite, problema chamado de restrição crônica de sono, desencadeia em…

      Ensinamentos da gripe espanhola, a pandemia do século passado
      CovidEducaçãoHumanasImpressaReportagemSaúde

      Ensinamentos da gripe espanhola, a pandemia do século passado

      por Amanda Mirandajun 23, 2020jun 2, 2023

      As semelhanças entre a trágica gripe espanhola, de 1918, que matou milhões de pessoas no mundo, e o início da…

      Vida e imaginário no Vale do Ribeira marcado pela fuga de Carlos Lamarca
      ComunidadeEducaçãoGaleriaHumanasImpressaReportagem

      Vida e imaginário no Vale do Ribeira marcado pela fuga de Carlos Lamarca

      por Camille Broppdez 23, 2018abr 17, 2025

      Na divisa entre Paraná e São Paulo, o Vale do Ribeira abriga, em 28,3 mil quilômetros quadrados, paisagens que fizeram…

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      ISSN

      Versão eletrônica: 2675-9756

      Versão impressa: 2447-9241

      Realização

      Universidade Federal do Paraná
      Superintendência de Comunicação (Sucom)
      Assessoria de Comunicação e Jornalismo
      R. Dr. Faivre, 405 – Ed. Dom Pedro II – Centro
      80060-140 Curitiba/PR Brasil
      +55 (41) 3360-5158 – www.ufpr.br

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